对立统一(二答胡思之)
胡思之网友,迟复为歉。
信息,源于何处呢?--胡思之
拜读了大师的宏论,仍难解心头之疑,信息,源于何处呢?诚然,人类发展几百万年,到达目前二十一世纪,知识的积累已非当初原始人所能想象的。当初,人类并不需要有太多的知识,以北京猿人为例,其只要学会生火、磨石做工具则可为生存而战。如果让现代人只学会北京猿人的本领,无疑是无法生存的。而今,知识的爆炸已非任何人可以通晓全部。这么多的知识,若用时髦的话讲,即信息,其来源在哪里?
以大师所精通的计算机技术为例,且不言什么电子之类的话,就以硬盘的存储而言,其最基本的信息是有与无,即二进制的1与0。通过对1与0的编辑,微软公司制造出不少软件,赚了不少钱。但剖析其信息的根源,无非是对立统一这最基本的辩证法。
在诸多信息中,有正确的,也有错误的。哥白尼之前的人,认为太阳是绕着地球而转的,但哥白尼通过自己的考察,认为地球是绕着太阳而转的,从而开创的人类改造世界的新纪元。如果仅以信息的存在为标准,则历史将不复存在,因为不可能有发展,人类将永远处于原始状态。信息,必须以客观事实为依据,才是科学的。
对于信息,不同的人有不同的理解。同一本书,大师观之会津津乐道,鄙人却感到闷闷不乐,这与一个人的修养有关。大师受过高等教育,能懂个中奥妙,而鄙人才学浅薄,只能浮于表象。认识上的不同,不正是辩证法的从感性认识到理性认识的飞跃吗?由于不能充分认识事情的本质,造成我理解上的不足,所以才会使我有浅薄之见解。
一个人自生下后,只要不是短命夭折,其成长的过程,也就是不断地学习。大量的信息灌溉着其心田,如果不进行选择,将无可适从。选择科学的信息,会使其踏上正确的人生。选择错误的信息,会贻误一世。受邪教的愚昧,有许多人作了牺牲,难道这种害人的说教不是信息的一种?大师也许不会受邪教的迷惑,但确实有人相信了。信息,其确确实实存在于人间,但必须问其源于何处?是科学的结晶,乃必须提倡。是伪科学的,必须反对。
所以,鄙人认为,信息,并不能独立存在,必须考察其源于何处?
胡思之写于00-05-09.01:24
独立存在
《辞海》1989年版有辞条【唯物主义】:
“同唯心主义相对立的哲学基本派别。它对思维与存在、精神与物质的关系问题,作了正确回答,承认宇宙统一于物质,精神或意识是物质的产物;客观物质世界离精神而独立存在,人的认识是对客观存在的反映。唯物主义通常总是反映先进阶级或集团的利益的。在中国,唯物主义的代表有战国时期的荀子,东汉的王充,南朝的范缜,明清之际的王夫子,清代的戴震等。在西方,唯物主义的发展可分为下列三个阶段:古希腊罗马的朴素唯物主义;16-18世纪的形而上学唯物主义或机械唯物主义;19世纪以来的辩证唯物主义和历史唯物主义,即马克思主义哲学。”
如上图所示,老衲根据定义,将“物质、精神”两者制作成“对立统一”的模型,可以么?依老衲愚见,所谓“辩证唯物主义”,实质是带着“一元唯物论”帽子的“二元诡辩论”、或者是需要进一步改造的“三元论”。两者的对立统一“关系”(指:世界观、认识论、方法论三者统一的“关系”而言),与“物质”、“精神”(信息),鼎足而立。
施主主动提及邪教,那么,邪教的揭露,正说明了这一问题。老头老太,疾病缠身,愚昧而无知,因治病心切,盲目信邪,尚有情可原。那些分布各地的推广联络员,其中不少是革命了几十年的老同志,受过马列主义的教育不算少,他们的“世界观”,早就应该定型了,结果如何呢?其实,那些自认、也确实诚心“信奉”马列主义的,未必一定是“纯种”的马克思儿女。“主义”与“人”可没有“决定性”的依存、派生、产物关系!邪教未必是邪人的产物。人由婴儿逐渐到老年,有决定性的变化规律,那些第二性特征、老年斑、鱼尾纹才是“人”的成长“产物”,谁也回避不了;“世界观”并不是“物质”,它的变化规律、性质均与物质不同,认识不同无论如何“从感性认识到理性认识的飞跃”,也未必会达成共识。今日世界,各种“主义”林立,“主义”与“人”,并非一一对应呀!“物质文明”与“精神文明”,两者之间,既没有必然的联系,也不是“产物”关系。
此外,须知在争论“物质”与“精神”哪一个是“第一”、什么是“产物”时,其前提条件必须是确定两者的“存在”!如果本来是“唯一”的,何争之有?在争得了“自己”是“第一”、将“对方”贬低为“产物”之后,也得承认“对方”的“存在”呀,既然如此,“唯”字又从何而来?“兔角”么?逻辑不成立。
老衲将“思维”、“精神”、“意识”乃至“知识”等,均归入“信息”一集,施主现在会有异议么?可能不会。因为,施主的文字中就有:“知识,若用时髦的话讲,即信息”。施主还说:“信息,并不能独立存在,必须考察其源于何处?”茫茫宇宙,没有生命的星球远远多于地球!太阳系的火星、木星以及月亮等,有生命么?没有;有物质么?有;有信息么?有。按《辞海》说“客观物质世界离精神而独立存在”,按施主说则“信息,并不能独立存在”,当然施主不是《辞海》编撰者,不存在自相矛盾的问题,但如何取得一致呢?老衲不抓辫子、不扣帽子,只是指出施主的思路,尚未梳理清楚呀。
月亮上既有物质、又有信息,比如环形山。环形山怎么来?那是其他星际碎块,如流星、慧星等,陨落时,撞击月球,引起月球的月震、沉陷、隆起、岩浆喷发、尘土漫天,等等。“环形山”与“脚印”,信息一样。施主说:“信息,必须以客观事实为依据”,施主问:“信息,其来源在哪里?”其实施主将二件事混淆了!问“环形山怎么来?”跟问“环形山能提供什么信息?”不同。“环形山的存在”,是“现在”(时段跨距大)的客观事实;“环形山的产生”是“过去”(撞击瞬间)的客观事实;“环形山的信息”,则地球、月球、木星等都适应。施主有“环形山的知识”而施主的儿女没有(仅仅作假定),这与“月球的环形山提供的信息”不是一码事!施主儿女问时,施主也许说是嫦娥、玉兔;吴刚、桂花树,天狗等。再问:“嫦娥怎么来的?”于是乎,“嫦娥奔月”的“自圆说”就顺势出台了。
既然“对于信息,不同的人有不同的理解。”那么,施主该如何来论断“真、伪”与“对、错”?“是伪科学的,必须反对。”标准不同,施主的“反对”怎么进行?施主要撕破、车裂老衲皮囊么?施主读过《共产党宣言》吗?那时的马克思学说,正乎?邪乎?布鲁诺因坚持“邪说”而被处以火刑,结果呢?老衲并非指摘施主,只是设身处地讨论,便于理清思路而已。认识不同,“反对”只能是讨论;能一致,皆大欢喜;不能一致,则承认对方,“唯”不了。
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